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艺术教育在我国教育体系中占有重要地位。它不仅能满足学生学习的需要，还能教会学生获得全面、包容的人才。美术课程教学是提高学生艺术技能水平的重要教材之一，然而，根据相关调查，一些高中生对学习的兴趣很低。基于此本文对中学美术鉴赏课程中学生学习兴趣的培养展开了研究探讨。
关键词：美术鉴赏，学习兴趣，培养
艺术鉴赏课程是中学美术教学的重要组成部分，结合学生自身的美术水平去鉴赏艺术，可以提高中学生的美术水平和个人素质起着重要作用。它是艺术教学的主要任务，是培养学生的艺术学习兴趣，激发学生的学习艺术的积极性，并提高学生的艺术鉴赏能力和创新能力。但是，在我国大部分中学的艺术鉴赏教学中，艺术鉴赏课程质量低下，使学生的学习兴趣不高。在实践教学中，教师应采取有效的教学方法。结合教师自身鉴赏经历，去引导学生鉴赏艺术。结合经典教材与新的教学模式，去提高教学质量。激发学生的学习艺术的浓厚兴趣，并建立合理的艺术教学目标，以满足教育教学改革的要求，提高学生的艺术学习效果。
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