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我国“互联网+教育”主流商业模式在线教育发展的挑战及对策研究——

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随着互联网发展带来的产业升级,传统教育的局限性开始被放大。“互联网+教育”时代的到来直接影响教育领域的变革与创新,“互联网+教育”不仅打破了时间与空间的壁垒,还通过更低的成本和多样化的教学模式满足用户个性化需求,而各类移动端教育产品的发展又使得在线教育迈上一个新台阶。但也应注意到,“互联网+教育”这种在线教育商业模式作为一把“双刃剑”,在促进教育模式发生变革和创新发展的同时,也面临一定的挑战与不足。本文从“互联网+教育”主流商业模式在线教育发展的角度出发,以小猿搜题为例,分析了小猿搜题在线教育现状及面临的挑战,并提出了完善小猿搜题在线教育发展的建议对策,以期帮助小猿搜题等在线教育企业获得更好的发展。
 关键词:小猿搜题;在线教育;“互联网+教育”;挑战;更多范文
康复论文
随着我国信息化时代的来临以及互联网技术的飞速发展,传统的面对面授课形式已经无法满足个体的差异化、多样性的需求,在线教育不受空间、时间限制,拥有传统线下教育不具备的优势,近年来产业规模不断扩大,许多线下教育机构、互联网平台、创业者等纷纷涌进在线教育产业里面,在线教育领域无论是融资额度还是市场占有率,均节节攀升,在线教育趋势明显。由搜狐教育栏目发布的关于《中国K12课外辅导行业现状及走向》白皮书中的数据可以看出,中国课外辅导市场规模6500亿人民币,同时,又根据2015年,腾讯科技企鹅智库发布的《中国二三线城市互联网跨界报告》显示,由于二三线城市的优质线下资源本身就缺少,限于价格等因素,为在线教育提供了很大的发展机会。
2017年7月,中国互联网信息中心发表了第40次《中国互联网络发展状况统计报告》,报告中显示,截至到2017年6月底,中国在线教育用户规模庞大,较2016年底增加了662万人,现已高达1.44亿,2017年1月至6月增长率为4.8%;同时,在线教育用户使用率也较2016年底增加了0.4个百分点,现已高达19.2%。报告中显示,手机在线教育用户规模相比于2016年年底增长2192万人,增长率为22.4%;手机在线教育用户使用率相比于2016年年底也有增长,截止到目前使用率为16.6%

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