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摘要：小说《喜福会》是著名华裔女作家谭恩美的处女作，一经发表便在美国社会中引起了广泛关注。该小说讲述了四个华人移民家庭中的矛盾纠葛，以四对华裔母亲和美国女儿之间的情感为主线，展示了中美家庭教育观念的种种差异。家庭教育观是美国最重要的价值观之一。家庭教育观中是最能体现中美文化差异的，这些在小说《喜福会》中通过多种视角反映出来。本文基于谭恩美的作品《喜福会》来研究中美家庭教育存在的差异。通过分析《喜福会》中移民家庭母亲和女儿的关系以及女儿和她们丈夫的关系，着重探讨了《喜福会》所体现的家庭教育观念差异、教育方式差异，进而分析了产生差异的原因。通过研究分析《喜福会》中所反映出的中美家庭教育的差异，更好地了解《喜福会》这部小说获得成功的关键，并揭示了中美文化的冲突与融合，深刻理解探寻中美文化差异的新方式，这也是本研究的意义所在。；
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《喜福会》(The Joy Luck Club)是美国华裔女作家谭恩美(Amy Tan)的处女作，也是其成名作。该小说于1989年出版，并在美国各界引起轰动，连续八个月荣登《纽约时报》畅销书排行榜，并获得了多个重要奖项。小说随后被翻译成包括中文在内的25种文字而受到世界文学界的关注。小说以“喜福会”为线索，描述了四位移民美国的中国母亲和其出生并成长于美国的女儿们的故事，是研究美国华裔文学不可忽略的一部重要作品。本文从家庭教育的角度对作品中的母女冲突加以探讨，从而分析小说中所体现出的中美家庭教育差异以及产生这些差异的主要原因，并深入思考美国家庭教育对中国教育的启示。
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