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幼儿户外自主游戏的观察与指导

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幼儿园户外自主游戏是幼儿园早操活动的一种形式。尽管户外自主游戏提倡儿童自主选择和玩耍,但他们受限于当前年龄阶段的孩子的特征。因此,教师们仍然需要实时观察并在游戏的过程中给予一些指导。而教师如何掌握指导的程度,不仅达到指导户外自主游戏的有效发展,也要保护儿童的主体性,是每个教师值得深思的问题。

关键词:幼儿;户外自主游戏;观察;指导;更多范文
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前苏联教育者Makalenko表示,游戏在儿童生活中发挥着极其重要的作用,具有与成人工作和劳动相同的意义。户外自主游戏是儿童自学习、自我探索、自我发现和自我完善的活动,具有相对宽松的活动氛围和灵活多样的活动形式。在户外自主活动中,孩子们很快乐,他们的身体和思想都很快乐、很积极,他们的行动也很专注。随着《幼儿指导纲要》的深入研究以及新课程改革的精神,我们都能感受到户外自主游戏对儿童发展的重要性。还有幼儿园的户外运动,不仅释放儿童的身心活动,还应使用多种手段和策略来满足和支持儿童,这样幼儿就能够在自然环境中独立的选择伴侣和游戏材料,并且进行独立的探索和思考。那么,如何充分发挥户外游戏的优势,比如相对自由,自主,放松和愉悦,这样孩子们就能积极参与活动,获得全面发展。本文根据实际情况,谈谈幼儿户外自主游戏的观察与指导策略。

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