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摘要：2014年9月4日国务院颁发《关于深化考试招生制度改革的实施意见》，标志我国高考体制新一轮改革的开端。高考体制的变革对高中历史教学影响深刻，高中历史教师必须充分了解高考体制变革的内容，并根据高考体制变革的具体内容调整自己的教学。

本文以新高考改革对高中历史教学的影响作为主要研究课题，通过对新高考改革的背景及原因进行概述，详细分析了新高考改革对高中历史教学所产生的影响，主要表现为历史学科地位的提高、历史学科育人功能的回归以及历史教学评价方式的变化这三个方面。在此基础上，通过对笔者实习高中的学生进行问卷调查，了解其对新高考相关的了解程度、对高考选考科目的选择及依据、对高中历史课的兴趣、对历史教师教学的意见反馈、对高中历史课教学的看法，从而剖析新高考改革背景下高中历史教学面临的问题，基于此提出新高考改革背景下高中历史教学的对策建议，主要包含有帮助学生了解高考改革政策，提供选考指导、转变教学理念，提高历史教师专业素养、转变教学行为，提高学生历史学习兴趣、运用多样化的教学方法，转变历史教学观念、完善教学评价体系，优化历史课堂管理这五点，以期为高中历史教师应对此次新高考改革提供一定的参考建议。

关键词：新高考改革；高中历史；历史教学；教学观念；教学方法；更多范文