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毕业论文中关于论证和表达方面常见错误

关于论证。


深刻的道理,严密的论证,是文章的基本特点。论证必须以充分的事实为基础,不能空对空,如果支持不够,“道理”就像沙上建塔,立而不牢。
 
假如文章的论据、定理没有严密的逻辑论证,仅仅依靠个别的例子,就不能达到理论高度,就很难使人完全信服。缺少论证的内容主要有:论证不足,论证不充分,理据矛盾,逻辑不清等。
 
一、缺乏论据。
 
缺少论证,是指在论证时讲了一大堆道理,也很对,但缺少必要的论证来支持;或者说,某一个定理、观点,在论文中,可能很对,但没有进行严密的论证。
 
二、论证不充分。
 
没有论证,是指毕业论文在理论推导或逻辑证明上出现漏洞,证明过程跳跃过大或过于牵强,使论文的分析证明变得生硬无章法,甚至写出令人啼笑的文章。假如采取不适当。一种有根有据的推理方法,难免说歪理,出谬论。
 
三、理据冲突。
 
“理据相悖”是指文章中的论点与论点自相矛盾,无法完全或部分证实所讲道理。举例来说,某篇关于计算方法的论文,说是某教授论文的推广,可在文中举例计算数值精度时,原教授方法的精确度达到2%,而新方法的精确度只有5%.这样,论证就和论文的“新方法优于旧方法”相矛盾了。
解决这些问题的办法是修改论点或改变论点。
 
四、缺乏逻辑性。
 
如果说逻辑不强的话,那就是毕业论文只有材料,没有观点,材料堆积如山,没有顺序。有的同学在前期搜集了很多资料,写的时候觉得这些资料都很精彩,胡子眉毛一把抓。其结果是,到处有例子、例证,却没有自己的独到见解,使论文成为一个材料资料库。造成这一问题的原因,在于对原始资料分析不足,对论文写作提纲缺乏良好的逻辑安排。改善的方法是重视并写出写作大纲。

论文写作
 

表达方面。


要求毕业论文具有科学性、简明扼要的特点,即要求论文的结构和内容层次分明,符合逻辑,符合实际,言简意赅,言简意赅,言简意赅,言简意赅,言简意赅,言简意赅,言简意赅为人所接受。因此,表达方面的一个重要问题就是表达不清,主要表现在两个方面:一是文章结构层次不清,二是语言表达不清。
 
一、报告结构层次不清。
 
文章结构层次模糊的问题主要表现在层次排列上,具体表现为以下几点。
 
将不同层次的概念或论据放在同一层次上,使内容显得纠缠不清,产生分层次的越位,暴露出作者思想的混乱。
 
将等位、等级的概念或论据放在不同的层次上,会破坏结构的均一性和并置,使文章显得不平衡。粗陋、粗糙,产生了同层降格现象,暴露出作者在段落、层次安排上的随意性。
 
层次的排列顺序被颠倒,没有遵循自然顺序的安排,先讲到段落后面,后讲到段落前面,这使得文章看起来层次混乱,读起来让人费解,甚至无法理解。
 
解决这一问题的办法,就是要求作者重视毕业论文的提纲,认真分析研究提纲中各个条目的内容和顺序,把具有相同层次、地位的几个问题排在结构上并排在一起,把子层次排在相应的高层次之下,把需要讨论的问题排在前面。如果大纲写得逻辑严密,层次分明,那么,论文的写作也不会出现结构混乱,层次不清的现象。
 
二、言语表达模糊。
 
言语表达的模糊性主要表现在以下几个方面。
 
词汇使用不当,无法使论文思路清晰,例如“反应速度随着温度的增加而增加”,这句话中的‘增加’“增加”“增加”“增加”“增加”“加速”,或者在论文中使用了太多的模糊不清的词,例如“大概”“好像”“可能”“好像”等等,这都是毕业论文的大忌。
 
句子不简洁,所写的句子太长,读起来很费力,或者句子没有实质内容。
 
容词、句意空,影响文章的表达效果。
 
句子语序失调,前后表述不一致,或句子成分残缺不全,缺少不能省略的主要成分(主语、谓语、宾语等),使句子不符合语法结构,语意模糊,词性不清。
 
语词不清的缺点,在毕业论文的写作中有很多具体表现。有些论文词汇贫乏,文章乏味,没有生气;有些论文语法、句法不通,难以流畅地表达论文观点;有些则显得空洞,令人不知所云;有些则堆砌粉饰,杜撰生僻词,生涩难懂;有些则使用专业符号和公式而不使用,降低了论文的专业价值,等等。针对这些问题,我们应该更多地重视加强自身语言修养和专业术语的运用。

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