书写是我们儿童学习书面语言的一个重要部分，一直以来都受到家长和教育工作者的关注。书写的发展，不仅是儿童学习书面语言必须获得关键经验和能力，更体现了他们对环境中文字...

在提倡课程游戏化的今天，幼儿园歌唱活动也更加重视游戏化教学。而当前幼儿园教师在歌唱活动的游戏化实施中存在着不同方面的问题...

混龄教育能够更好的促进幼儿的相互交往，是一个成熟的教学模式，但是在农牧区混龄教育是一种被动的教学模式。由于碌曲县位于甘南藏族自治州的一个相对较偏远的地区，有生源少...

同伴关系是儿童在与其他同伴交往的过程中建立起来的一种人际关系，同伴交往则是指在年龄相同或相近的基础上，儿童之巧有着相同的交往活动，送种交往活动会对其也理产生互相的...

幼儿园教育是孩子们进入社会中所接触到的第一个公共场所，幼儿园教育的好坏将对孩子的身心健康发展产生巨大的影响。幼儿园教育有利于幼儿养成良好的行为习惯，有助于幼儿道德...

《幼儿园指导纲要》明确指出：“环境是重要的教育资源，应通过环境的创设与利用有效促进幼儿的发展”。幼儿是未来的希望,是未来环境的创造者和享有者，从小培养幼儿的环保意识...

民族文化是每个民族在长期的生活和生产过程中，不断提炼出来的劳动结晶，也是民族地区进行课程开发所具有的素材优势。基于传统文化视角，在我国民族地区，如何开发利用民族文...

幼儿园是除了家庭开启孩子认知最早的地方，这里不像一个学校，而更像是一个孩子认识世界打开世界之窗的窗户。而此时的幼儿由于身体发展不够成熟，认知水平还不够，他们在幼儿...

在促进幼儿德、智、体、美全面发展教育中，德育占据首位，这充分表明了它在幼儿教育中的重要地位...

随着国家政策的改革，北京市对幼儿教育机构的需求开变得迫切；同时，伴随着家长素质的提高，对幼儿教育机构服务的质量也提出了较高的要求，如何建立让家长和孩子都满意的幼儿...