当前位置:主页 > 论文写作 >

学术论文的结构/毕业论文的写作

学术论文的结构

文无定法,学术论文的写作应遵循同道同道,随心所欲,不逾矩的原则。虽然学术论文没有“五言律诗”那么严格,但它也有比较完整的结构要求,学术论文有比较具体和一般的结构形式,它包括“题目、关键词、摘要、前言、主体、结论、参考文献”几个主要部分,其中主体部分主要是“研究方法、研究成果、讨论”等。各类研究论文的主体都不一样,对于以实证研究方法撰写的论文主体来说,有独立的研究方法、成果和讨论,而对于以人类学方法撰写的论文主体来说,有比较自由的格式,但对于思辨类论文主体部分,方法、成果和讨论没有明显的差别。科研论文的结构不是一成不变的,写作形式可以适当调整,但要求结构完整、层次明确、逻辑严密、条理清楚。科研论文的规范能够提高交流的效率,也能使研究成果的表述更符合科研工作者的思维逻辑。
 
论文写作

学术论文的写作

学报是以科学研究为基础,在一定学科领域内形成的具有较强专业性和学术性的文字成果,其创新性、科学性和实践性是衡量学报质量的重要标准,也是学报征订的重要指标。科研论文要被同行认可,必须有一定的创新点,原始创新对研究者来说是很难的,因此,本文所讨论的创新主要是针对研究对象的创新和研究方法的创新。本课题与被选课题密切相关,在撰写学术论文的第一阶段就要准备好论文题目,除了确定论文题目外,还需要列出论文大纲,即整个论文的框架,也就是针对论文题目从哪些方面进行论述?用哪种方法进行讨论?论文提纲的设计,可以采用“头脑风暴”法,即根据所读的文献和自己的经验,把与论文题目有关的关键字都列出清单,再对关键字严格筛选、排序,排序时必须注意其罗辑关系。
 
完成准备工作后,就可以进入正文的撰写阶段了,主要包括文献综述研究、引言、研究方法、研究结果、讨论和结论等几大部分。依据文章的长度,可将文献综述和前言两个部分合并起来,或分别加以阐述。本文的研究方法是正文中比较重要的一部分,特别是实证研究,论文的结论和讨论是两个不同的概念,绝对不能混为一谈,论文的结论是论文的精髓,它集中反映了作者的贡献,也是整篇文章的立足点,因此是论文最重要的一部分,以启发的方式把研究的结果告诉读者。本文的重点是对研究结果的解释和推理,并说明作者的研究结果是否支持或反对某一观点,是否提出新的问题或观点,如何运用直接明确的表述方式,使讨论内容更容易引起研究者和读者的重视。
 
本文的结论是作者研究的主要认识或论据,包括重要成果、成果的重要内涵、成果的阐释和认识,以及成果的应用前景、局限性和后续研究的进一步完善。第三步是增加文献资料并补充关键字和摘要,确定关键字有两种方法,一种是从论文题目中抽取,另一种是根据文章的核心内容来概括和提炼关键字,关键字不能有歧义,要充分体现文章的主题和中心,这一过程完成后,论文才能进行审查,主要是对文章的表达逻辑、创新点、引言和摘要等内容进行仔细的审查和修改,修改好的论文才能提交。
 

01.主题的确定

选修课程的选修课程是对作者学术能力、直觉和经验的多重考验,是一个逐步积累的过程。论文选题明确了研究的目标和范围,是撰写学术论文的起点,选择合适的论文题目,不仅可以反映出作者在某一学科研究中的广度,也可以体现出他的思想深度和研究能力,好的标题可以起到画龙点睛的作用。题目选择上有几个问题需要弄清楚:题目的性质?其他人正在研究吗?调查的深度怎么样?是否能发现新的创新点?此外,选题要充分考虑研究的可行性,即要考虑完成研究的时间成本、物质财力、文献资源,论文选题要符合自身实际,所选课题要有一定的可操作性。题目是决定论文标题的前提和基础,论文题目一般由15个单词的句子或短语组成,能够反映文章的研究主题、研究问题、研究对象、研究方法和创新之处,所组成的标题短语应尽可能涵盖论文的重要内容或亮点,而且易于理解和检索,因为第二次文献数据库或搜索引擎多将题目中的主题词作为关键词,所以第二次文献数据库或搜索引擎都可以。
 
文章标题的措辞要准确、精练、恰当,既要阐述文章的研究对象、研究问题和研究方法,又要简明扼要。副标题应尽量避免使用副标题,如有两个同等重要的论题或论题,或内容较多,难于简化时,可使用副标题,其中,主标题起着强调重点的作用,副标题起着解释、补充和说明作用。主次标题通常由两个或更多名词性短语组成,由冒号,破折号,括号,逗号或句点分隔而成。例如《大师·大爱·楼》、《学校内外教学资源整合利用的途径与方法——以重庆地区高校为例》、《翻转课堂定位研究:内涵、应用与评价》等。立题者要把自己论文中的想法、最精彩的观点都写在论文题目内,表达时要新颖,给人一种眼前一亮的感觉。
 

02.文摘写作

文摘是一种简短而准确地记述文献重要内容的短文,其目的是提供摘要内容的梗概,不需加以评论、补充和解释。文摘是一篇高度浓缩的文章,要具有可读性,而判断文摘是否具有可读性的标准是:能充分反映文章的观点和创新之处,能使读者从文摘中提取有价值的信息。高校哲学社会科学研究学术规范明确规定,学术论文必须附有英文摘要和关键词,英文摘要和中文摘要要有对应关系。
 
文科学术论文写作要注意摘要的提纲挈领作用,传统的摘要是一段式,篇幅约200字左右,摘要由研究目的、研究问题、研究方法、研究结果等内容组成,一般都是在正文内容写完之后再写的,摘要的内容基本上代表正文各部分的内容,不要把摘要写成“简介”和“意义”。文摘部分不宜引用文献,因为文摘中出现了以“我”、“作者”为主语的句子,会削弱文摘表述的客观性,所以文摘部分不宜引用文献。许多作家喜欢用这样的名式来表达“本文认为…”、“本文对…进行了考察”,实际上,这种表达逻辑并不准确,因为“作者”是主语,而“文章”是“文章”,“本文研究…”、“文章介绍…”等似乎并不存在逻辑问题,但是,这种表达方式也不符合国家标准(GB6447-86)《文摘编写规则》的要求,应该删除“本文”这一主语,原句按照语法规则变成泛指句,并可在阅读时加上本文或作者。采用与“研究…”、“报道…现状”、“使用…方法”等“记述方法”的语言表述方式相类似的方式是最好的,即使用第三人称,而不能使用第一人称或第二人称。不能在标题中重复摘要内容,也不能与引言、结论内容雷同。
 

03.编写导言部分

导论又称“前言”、“引言”、“绪论”,是文章正文前的一段话,引言是说明文章写作的背景、原因、主要研究成果以及与前人工作的关系,目的是引导读者进入文章的主题,引言具有总揽文章全局的作用,也是文章中最难写的部分,一般应包括四个方面的内容:
 
1、研究领域与研究背景:研究背景应简约适度,研究背景可包含相关问题研究综述的内容,一般发表在文科期刊(如《北大教育评论》等发表长论文的评论性期刊除外)的学术论文往往穿插在引言部分,当然为了强调文献综述的内容也可以单独对其进行阐述,如果研究所涉及的问题容易引起误解或关键术语过于宽泛,则必须对问题进行界定,而大家对那些没有实质性分歧的概念不需要对其进行界定,因为大家对概念的理解基本上是一致的,概念是头脑中的知识,定义是概念的文字,概念界定是为研究服务的。
 
2是研究问题与目标,在介绍完论文主题的研究背景,对研究现状进行分析评价之后,指出已有研究中存在的问题,从而引出研究问题,优先引用相关的经典、重要和最有说服力的文献资料来指导读者阅读,同时告诉读者研究的目的,是为了使作者的研究任务具体化,可以根据情况说明在已有的基础上,有什么贡献和创新,不要用“第一次提出来”、“第一次发现”之类的说法。
 
3,研究方法,由于研究设计和研究过程都是研究方法的独立内容之一,因此本文绪论中的研究方法可以概括为一句话。
第四,实践与理论的意义,这方面的内容一般应在研究背景、研究问题和研究方法中自然体现出来,最好不要生硬地用“本文的创新点是:……”来表述,也不要用“本研究在理论上和实际中都具有重要意义”来表述,这样的表达形式在文章的最后部分就会显得毫无意义,可以采取适当的方式强调作者在这次研究中的重大发现的意义,让读者顺理成章地读完整篇文章,不要故意制造悬念,期望文章的结尾会达到高潮,其实读者并不一定能够读完冗长的文章。
 
为了使引言与结论、讨论、结论等形成良好的呼应关系,更好地满足读者的期望,可在基本确定论文所涉及的论据、论点、参考文献之后再撰写引言,一般要比正文长10%左右。由于期刊论文的篇幅所限,引言的撰写与文献综述有着不可分割的联系,因此引言一般都与文献综合而成,本文不再对文献综述的写作方法进行分析。无论如何,引言都要阐明三个问题:为什么要选择这一题目?这问题为什么这么重要?如何学习?
 

04.补充参考资料

参考文献(references)包括引文(cited references)和阅读但未引文的文献(bibliography),这些引文一般在参考文献(即被引用的文献)之后列出,而我们通常指的是被引用的文献。《国际参考书标准》(harvard style referencing)中的中文参考书与其有诸异。
在学术论文写作中,参考文献具有重要作用,因为它反映了作者的学术道德,反映了作者对相关领域认识的深度和广度,通过参考文献可以了解前人的相关工作,避免已有的方法、结论的重复性。查阅资料也可向读者提供查询相关研究资料的资讯与线索。因此,有经验的学术期刊编辑,首先要看审稿人的参考文献目录,如果发现其中没有包含论文关键词的相关文献,或者缺少与所研究课题相关的权威文献,就会直接退稿或者建议进行大的修改。
参考书在学术论文中占有重要地位,其分布情况见表1。对参考文献的引用应注意以下几个问题:首先,引用的参考文献要新颖、全面和具有权威性,以保证研究的合理性和前瞻性;第二,注意直接引用和间接引用的区别,严格遵循引用格式规范,具体的引用格式可以参考相关书籍,这里就不多说了。三是文献引证必须与主题紧密联系,尽量避免引证非公开出版物,一般不引证专利和教材

  • 添加微信,提供课题关键词,帮你找

猜你喜欢