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如何做大学生就业趋势社会调查报告

今的社会是一个就业形势十分严峻的社会,大学生毕业后如何才能在社会上立足是一个备受关注的问题。为了更好的了解大学生毕业后的相关选择,对于大学生来说,及早规划自己的将来,对决定自己的将来的主观因素进行分析,总结和测定,确定奋斗目标,才能在激烈的环境中处于不败之地。
大学生的就业问题在当前市场经济、改革开放、高校不断扩招、就业制度改革、毕业生逐年增加的背景下,已成为一个越来越重要的问题。保持良好的择业心态,有利于维护大学生的身心健康,对择业有十分重要的作用。最真实的掌握当前大学生就业现状,了解未来几年大学生的就业趋势;最真实的掌握企业招聘大学生现状,了解企业用人标准,以尝试在毕业生和企业之间建立一次沟通对话的机会。从而能为大学毕业生、为高校、为企业提供相关有价值的信息,促进学生就业起到积极的作用。
如何做大学生就业趋势社会调查报告
调查大学生的就业意向,主要了解在校大学生毕业后的选择道路,加强学生对自身素质的评价了解当前大学生的考研、出国、就业形势,通过对大学生将来选择的调查,更好的指导将来选择的调查,更好的指导大学生规划,为当代大学生道路的选择做一个新的描述,帮助大学生尽快地认识自我,选择一条最适合自己的道路,对未来进行更好的规划,为自己绘制一本蓝图。
1.你的性别
表2-1
性别
  频率 百分比 有效百分比 累计百分比
有效        1 27 25.2 25.2 25.2
       2 80 74.8 74.8 100.0
总计 107 100.0 100.0  
 
 
【分析】
如上表2-1所示,为了表现调查结果的真实性和客观性,我们在选定被调查者时注意保证了性别比例的适中,在调查时我们同样针对不同人群平均的分配了调查的任务量。一般的调查对象是本科学生,因为我们调查中经济管理学院学生占主体,调查的目标人群女性较突出,其中男生27份,占25.2%,女生80份,占74.8%。
2.所在年级
表2-2
年级
  频率 百分比 有效百分比 累计百分比
有效 大一 11 10.3 10.3 10.3
大二 11 10.3 10.3 20.6
大三 61 57.0 57.0 77.6
大四 20 18.7 18.7 96.3
大五 4 3.7 3.7 100.0
总计 107 100.0 100.0  
 
 
【分析】
如上表2-2所示,为了保证研究目的的准确性,调查准确开展,我们在选定被调查者时注意了大一,大二,大三,大四的同学随着年龄和历练的不一样,也会导致结果的不同,所以在调查时我们同样针对不同人群平均的分配了调查的任务量。根据spss频数的统计可得,其中,大三群体占主导,共61人,占57%,大四20人,占18.7%,大一大二各11人,各占11.3%。
3.以下哪项描述符合你毕业后的去向安排
表2-3-1
独立样本检验
  莱文方差等同性检验 平均值等同性 t 检验
F 显著性 t 自由度 显著性(双尾) 平均值差值 标准误差差值 差值 95% 置信区间
下限 上限
毕业去向 假定等方差 4.388 .039 .004 105 .997 .001 .223 -.441 .443
不假定等方差     .004 49.817 .997 .001 .211 -.422 .424
 
表2-3-2
毕业去向
  频率 百分比 有效百分比 累计百分比
有效 就业 52 48.6 48.6 48.6
自主创业 16 15.0 15.0 63.6
考研 34 31.8 31.8 95.3
出国 5 4.7 4.7 100.0
总计 107 100.0 100.0  
 
 
【分析】
如表2-3-1、表2-3-2所示,我们利用两独立T检验观察性别和毕业去向的关系,F检验的相伴概率为0.039,小于显著性水平0.05,能拒绝方差相等的假设,可以认为性别和毕业去向方差有显著差异,T统计量的相伴概率为0.997,大于显著性水平0.05,不能拒绝t检验的零假设,所以,性别和毕业去向之间不存在显著差异。
毕业后就业人数为52,占48.6%,自主创业16人,占15%,考研34人,占31.8%,出国5人,占4.7%。通过调查了解大学生对毕业去向的安排,就业所占比重最高,这表明大学生对以后工作的发展进行战略性的设想,有明确的方向。
4.毕业后选择工作的城市
表2-4-1
独立样本检验
  莱文方差等同性检验 平均值等同性 t 检验
F 显著性 t 自由度 显著性(双尾) 平均值差值 标准误差差值 差值 95% 置信区间
下限 上限
毕业工作城市 假定等方差 3.798 .054 1.007 105 .316 .226 .224 -.219 .671
不假定等方差     1.070 50.177 .290 .226 .211 -.198 .650
 
 
表2-4-2
毕业工作城市
  频率 百分比 有效百分比 累计百分比
有效 学校附近 12 11.2 11.2 11.2
回乡 34 31.8 31.8 43.0
一线城市 29 27.1 27.1 70.1
沿海城市 32 29.9 29.9 100.0
总计 107 100.0 100.0  
 
 
【分析】
如表2-4-1、表2-4-2所示,我们利用两独立T检验观察性别和毕业工作城市的关系,F检验的相伴概率为0.054,大于显著性水平0.05,不能拒绝方差相等的假设,认为性别和毕业去向方差无显著差异,T统计量的相伴概率为0.316,大于显著性水平0.05,不能拒绝t检验的零假设,所以,性别和毕业工作城市之间不存在显著差异。
毕业后,留在学校附近工作为12人,占11.2%,回乡34人,占31.8%,去一线城市29人,占27.1%,去沿海城市32人,占29.9%,调查表明,回乡对大学生还是很有吸引力的,一线城市和沿海城市其次,相差无几,可以预见地方性就业的竞争将会愈演愈烈,毕业生想去实现自己价值的舞台愈发广阔。
5.你以后是否想找专业对口工作?
表2-5
是否希望专业对口
  频率 百分比 有效百分比 累计百分比
有效 72 67.3 67.3 67.3
35 32.7 32.7 100.0
总计 107 100.0 100.0  
 
 
【分析】
由表2-5可知,希望专业对口共72人,占67.3%,不希望专业对口共35人,占32.7%,大学生就业专业对口指所从事工作与所学专业相符,目前,大学生就业中专业不对口的现象很普遍,并随着近年大学生就业难的趋势表现得更加明显。但是我校学生大部分仍希望找到专业对口的工作,校方应提供更多各专业对口的工作,学生也应该尝试更多工作,扩大就业面。
………
篇幅有限,剩余内容不再一一展示。
随后对这些数据分析的结果进行整理,如下:
结论
通过对调查资料的统计和分析研究,我们可以了解到学生在就业意向方面的基本情况,能够得出以下结论:
1、当前大学生求职择业应当面对现实,根据市场实际状况更新观念,转换思路,到最适合自己的岗位上工作,而不应过分关注工资水平及地理位置等,只有这样才能充分发挥自己的聪明才智,最终实现人生价值。
2、面对严峻的就业形势,不得已时,应转变就业观—“先就业后择业”求职择业不可再像过去那样追求一步到位,如果斤斤计较眼前的职业岗位是否理想,那就会失去许多起步的机会,可以在先就业过程中积累工作经验,使自我价值得到较大的提升,为以后找到理想的工作奠定基础。
3、可利用假期积极参加社会实践,将所学的理论知识与实际工作相结合,提高处理实际问题的能力,积累工作经验。一般的创业教育多局限于理论学习,很难激发学生的探究和思考能力,因此,大学生应该多去接触社会参加各种形式的社会实践,了解社会与市场的需要。
4、要有强烈的事业责任感,并具有良好的职业道德,有良好的心理素质,面临更加激烈的社会竞争,能视变化为机遇,,视困难为坦途,有顽强的自制力,坚定的信念。
5、个人定位趋于合理,但于现实状况仍有差距。通过调查数据我们不难看出无论从就业行业上看,还是从就业地去选择看,大学生对自我的定位仍然较高,很多学生在意向上只愿选择一些较稳定且收入较高的职业,殊不知这些毕业生们“挤破头都要往里钻”的职业竞争压力很大,且对个人要求很高,一般毕业的大学生是没有机会争取到的。因此要弥补自身不足,积极乐观地面对就业,从容地解决自身问题。
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