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中小学体育新课程实施现状分析与对策研究

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摘要:在我国基础教育的改革当中,体育新课程标准的实施对于广大的体育教育工作者提出了更高的要求。当前,我国大部分地区已经积极进行体育课程改革,但是仍然存在教学内容安排随意,教学方法传统单一等问题,而农村地区体育教学改革明显较为落后,师资力量不足,教师素质也有待提升,本文在对现状与原因深入分析的基础上,提出了具体的改善建议,希望能够对中小学学校体育实施提供借鉴。
关键词:体育新课程;中小学;实施现状;更多范文
康复论文
在基础教育当中,体育教育是非常重要的组成部分,在促进学生全方位的发展中发挥重要的作用,同事也是实施素质教育的重要内容。我国早在2001年就对基础教育的课程提出了改革措施,在2003年也颁布了《体育与健康课程标准》,在全国范围内看展了阳光体育运动。2011年《义务教育体育与健康课程标准(修订稿)》也提出,全国开始大范围的按照新课程体育标准进行体育课程的开展。经过了多年的实践和探索,我国大部分地区都已经逐步构建起了素质教育理念下的体育课程体系。

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