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浅谈基层部队大学生士兵的管理

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高学历人才是部队信息化建设的中坚力量立足现代高科技条件下履行执勤、处突、反恐任务,不仅需要复合型指挥员,更需要高素质战斗员。要积极应对世界新军事变革的严峻挑战,选拔和培养适应部队信息化建设发展要求的现代军事人才是关键。在新的历史条件下,胡主席针对当前国际新军事变革的严峻挑战,审时度势,作了“坚持富国与强军相统一”的重要指示,国家也及时出台了一系列优惠政策,鼓励地方高校大学生携笔从戎,投身国防建设事。在这种社会大背景下,越来越多的地方大学生响应党和政府的号召,踊跃报名参军,报效祖国。
近年来,部队兵员成分发生了很大的变化,一些有知识、有专长的地方大学生士兵入伍比例呈逐年递增的趋势。大学生士兵的增多,给基础部队建设带来了勃勃生机和活力,同时也对部队的管理教育提出了新的更高的标准和要求。这些大学生士兵的价值取向、行为方式、生活情趣、愿望需求等等方面具有鲜明的时代特色,过去传统的部队管理方法已经不能完全适用于对这群大学生士兵的管理。如何把握大学生士兵特点,构筑高效能管理模式,充分挖掘大学生士兵的潜力,发挥他们的价值和作用,对于加快部队信息化建设步伐,提升新时期部队战斗力,具有十分重要的理论和现实意义。更多范文
浅谈基层部队大学生士兵的管理
学生士兵到达部队后,首先要面对的是期限为90天的入伍教育,即使我军的各个单位在安排新兵入伍教育系统之时已经严格筛选过班长和组训骨干,但是在综合素质、学历和年龄方面仍会存在倒挂现象。例如,2010年初某个部队组织的新兵训练的调研显示:一部分班长和其他干部未能用合适的方法训练出合格的士兵,还有某些新兵和干部在综合素质、学历和年龄方面存在倒挂的情况,不能取得大学生新兵的尊重和信服。再比如,老标兵管理多面性格的大学生士兵、学历低的士兵管理比自己学历高的士兵、年龄小的班长管理较自己年长的士兵、见识浅薄的士兵管理见多识广的士兵等现象都存在。甚至有一部分大学生觉得让学历低的管理学历高的、年纪低的管理年龄高的本身就是不合理的。这种倒挂想象就使部分大学生士兵出现了心理上的不平衡和不服气,致使部分骨干产生心理自卑,对于新兵入伍的管理和教育十分不利。


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