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微信在小学语文教学中的运用

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摘 要:微信,这个集语音、短信、适配、文章、图片于一体的网络沟通交流工具,也给语文教学带来了方便。教师注册建立了素材资源管理库、微信群,作为转达分享教学要求、经验等工具。有效地运用微信,借助画面,再现情景帮助学生理解教学内容,令语文教学如虎添翼。微信教学激发学生的学习兴趣,方便学生课前预习,拓展时空补充课内的不足,有利于课后自主交流,拓展知识推荐,开阔视野。对于语文教学来讲,微信教学更具有不可小视的作用。语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分,小学语文是一门重要的基础学科,它对于培养学生的科学文化素质、对于学生学习其他学科和继续学习具有重要作用和深远意义。
本文主要研究的就是微信在小学语文教学中的应用,首先对微信及微信教学的相关概念以及微信教学的重要性进行了解,以问卷调查的方式分析了目前小学语文的教学现状,发现语文教学中的问题,在了解微信在教学中的应用价值后,讨论微信在小学语文教学中应用的原则与具体方法,最后是微信在小学语文教学中的实践应用,主要体现在作业方面的应用。通过分析与研究,利用微信这一互动平台,使教师和学生之间的交流更便捷,使语文课堂更轻松且富有活力,让学生将所学知识融入到日常生活中,提高学生的学习效率和培养学生的思考能力,是当今小学语文教育的引导方向。
关键词:微信;微信教学;小学语文;应用;更多范文
教育论文
自李克强总理提出“互联网 +”的概念以来,大大激发了各行各业与互联网的深度融合。在“互联网 + 教育”理念的引领下,加强互联网与教育的融合,引入互联网来辅助课堂教学是教育工作者们面临的新课题。本文将重点介绍利用微信平台建立微信课堂(微信群)延长课堂教学时间,拓展课堂教学空间,搭建实时沟通桥梁,构建新型语文教学关系,来辅助小学语文课堂教学。随着智能手机的不断普及,微信等实时信息软件极大地丰富了人们的移动互联生活,渐渐成为生活中必不可少的沟通联系方式,连小学生们都学会利用微信进行沟通、传递信息。孩子们对新生事物总是有着强烈的好奇心,尽管在老师和家长的管控下,他们也偷偷地刷着微信。任何事物有弊也有利。微信作为一种社交软件,不仅仅具有社交的功能,同时还是集文字、图片、视频、声音等多种媒体功能于一体的方便、快捷的传媒方式[1]。因此,可以利用微信平台建立微信课堂(微信群)来辅助小学语文课堂教学,激发学生的自主学习与兴趣。


[1]杨敏.微信对大学生思想政治教育的挑战及应对策略研究[J].思想理论教育,2012,(11):72-76.
微信教学是信息化社会中的微信教学资源和传统教学模式相融合的教学实践模式。学生利用微信这个平台,接受这个平台上的各种学习资源和学习方式,在教师的指导下进行高中语文有效学习。

 


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