部分内容展示

随着经济社会的发展变化，要求学校教育应适应现代化建设要求，力争为企业培养实用型的技能人才。但是学校在会计教学过程中能力不一，教学理念以及实践教学方法存在着差异，因此，本文对会计毕业生岗位适应性进行调查研究。本文选取了一所A学校进行会计毕业的调查，基于毕业生就业现状以及毕业生岗位适应性调查，发现其存在的问题，包括专业能力以及沟通能力方面的个人原因，还存在学习类人老旧的原因。最后提出加强会计毕业生适应性的策略
[关键词] 会计毕业生；岗位适应性；专业能力；更多范文 在现代社会中，随着高新技术的快速发展，通讯技术的突飞猛进，以及信息化的程度越来越高，因此知识和人才的地位变得尤为重要。各国为了使本国的经济能够发展得更好，许多国家便开始把依靠科技进步和提高人才素质作为国民经济发展的重心。从这个角度来看，若我们只从经济增长来看待教育方面的功能就会有一定的局限性。发达国家近二十年的教育模式已经逐渐从促进经济增长向促进人的发展转变，其显著特点是从重知识和智能的教育向注重综合素质培养方向发展。经济改革不断深入,随之而来的是社会经济活动更加规范、复杂,使得新的财经法规层出不穷,加之计算机办公深入到社会各个领域，会计与计算机技术关系越发紧密，企业需要手工会计综合实训操作和会计信息系统技能操作突出的有工作经验的会计从业人员，企业会计工作岗位的需求就是学校会计实践教学的努力方向，会计专业对实践教学要求更高，如果仅限于理论传授，在学校很难完成由理论知识到实践技能的提升。而用人单位需要具备较强实践技能的财务岗位人才，因此加强学校会计岗位实践教学，践行行动导向教学理念，构建会计实践岗位操作教学体系，应该成为学校重点思考的主题。因此对会计毕业生岗位适应性的调查就显得尤为重要。
以会计专业毕业生的就业状况为基点，通过对已工作的会计专业毕业生发放问卷进行调查，从而对现状进行分析，得到一些有关的结论在理论上弥补了原有的成果，同时提出了解决目前就业问题的新思路。高校毕业生的就业不仅是大学生人生道路中最关键的一步，而且也是其一个重要的转折点。如何能够让其自身的职业理想变为现实，这是大学生毕业后最先面临的现实问题。本文通过调查分析，能够了解会计专业毕业生在就业状况中与学校理想情况的差距，得出一些结论，让一些高校毕业生能知道如何提高自身的就业能力来应对严峻的就业形势，同时避免在择校和专业时出现盲目性，也帮助大学生树立正确的就业观。又可以给会计学校以参考，根据毕业生适应情况，进行会计教学实践的改进。